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中國教育部:轉變育人方式 實施科學素養提升行動

 (綜合報導)中國教育部表示,教育部辦公廳已印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》,指導、發動各地和學校深化育人關鍵環節和重點領域改革,更新教育理念,轉變育人方式,堅決扭轉片面應試教育傾向,切實提高育人水準,促進學生德智體美勞全面發展。《行動方案》從課程方案落地規劃、教學方式變革、科學素養提升、教學評價牽引、專業支撐與數位賦能五方面提出了14項舉措。在實施科學素養提升行動方面,具體來說,要加強科學類學科教學。 指導地方開齊開足科學課程,通過多種方式補充配齊科學課教師。 加強實驗教學,強化學生動手操作實驗,將學校實驗課開設情況納入教學視導和日常督導,將實驗操作納入中考。 加強科學教育實踐活動,遴選一批科技館、博物館、研學基地、高科技企業等,作為中小學科學教育實踐基地,組織學生在實踐探究中學習。要持續深入開展科普教育。 在國家中小學智慧教育平臺,開設科普教育專欄,圍繞基礎學科和科技前沿領域,建設一批優質線上科普教育資源; 會同中科院、工程院和高校每年組織30位—40位院士專家分主題、分學段錄製科普教育公開課。

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